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              連續(xù)七年開展教育幫扶活動,點贊這群大學生!

              作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2024-08-26

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              教育興則國家興,教育強則國家強。為助力鄉(xiāng)村振興,南京郵電大學外國語學院“七彩假期 情暖童心”支教團于2024年7月9日至7月26日赴江蘇省宿遷市泗洪縣車門實驗學校開展教育幫扶活動。這是外國語學院連續(xù)關愛留守兒童、助力鄉(xiāng)村教育、開展志愿服務活動的第七年。

              圖為學院領導老師與團隊成員合影

              1.愛心教學 啟迪未來

              此次社會實踐活動以“播種希望,點亮夢想”為主題,有序開展紅色主題教育、文明生活、藝術素養(yǎng)、文化傳承(非遺手工課)、安全主題教育、語言興趣課、體育興趣課、身心成長教育、心理健康教育(團輔)等一系列課程,旨在為助力鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。

              “紅色印記”:紅色主題教育

              為深化紅色教育,支教團精心設計了多維度紅色課程體系:《南郵紅色校史宣講》課上,團隊成員以視頻、圖片為載體,生動展現(xiàn)南郵紅色歷程;《童心向黨》課程中,孩子們通過齊聲朗誦,抒發(fā)愛國情懷;在《雨花精神》課堂上,團隊成員創(chuàng)新雙語教學,將專業(yè)融入紅色教育;《中國共青團》課程中,團隊成員從團徽講起,引領青少年認識團組織;依托當?shù)丶t色革命資源,支教團還開設了《宿遷革命文化》課程,分時期深入講解革命故事。

              這一系列課程不僅豐富了孩子們的革命文化知識,更在他們心靈深處埋下了一顆顆講好中國故事、傳播中國聲音的種子,激發(fā)了他們的愛國情懷與民族自豪感。

              “心靈啟航”:心理健康教育

              支教團深刻意識到身心成長與心理健康對孩子全面發(fā)展的重要性,因此,特別開設了一系列旨在促進孩子們心理健康成長的課程。這些課程采用寓教于樂的方式,通過精心設計的小游戲,營造出一個輕松愉悅的學習氛圍。通過豐富多彩的課程設置,孩子們能夠在不知不覺中學會了如何堅持自己的夢想、如何認識自我與挑戰(zhàn)自我、如何進行情緒管理、如何做時間的主人、如何有效地與他人溝通交流。

              圖為團隊成員正在教授情緒管理課程

              通過這些心理健康課程的學習,孩子們磨煉了堅強的意志品質,從而能更加自信地面對自我。

              “安全護航”:安全主題教育

              此外,通過模擬火災逃生、地震自救等緊急情況的演練,孩子們學會了如何在危險來臨時保持冷靜、迅速反應。同時,課程還涵蓋了網(wǎng)絡安全、食品安全、交通安全等多個方面,引導孩子們樹立安全意識,學會自我保護。

              圖為團隊成員正在教授地震自救安全教育課程

              圖為團隊成員正在教授暑期安全教育課程

              在輕松愉快的課堂氛圍中,學生們不僅掌握了安全知識,更培養(yǎng)了應對突發(fā)情況的能力,為健康成長保駕護航。

              “匠心獨運”:非遺手工課

              支教團成員還將傳統(tǒng)非遺手工藝術帶進了課堂,通過京劇臉譜繪制、絨花制作、剪紙藝術和超輕粘土創(chuàng)作等豐富多彩的課程,不僅傳授了技藝,更激發(fā)了孩子們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承之心。

              非遺手工課的開展,不僅為鄉(xiāng)村孩子們帶來了前所未有的學習體驗,更在他們心中種下了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。希望此類課程能夠讓更多孩子感受到傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)他們探索和學習傳統(tǒng)文化的興趣,為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻一份力量。

              “語趣探索”:語言興趣課

              支教團精準施策,針對支教地孩子英語薄弱現(xiàn)狀,分段教學,每日增設特色英語課,強化語言基礎。

              同時,立足專業(yè)所學,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開設法語興趣課與日語興趣課,拓寬國際視野,激發(fā)學習熱情,為孩子們搭建多元語言學習平臺。

              支教團還開展了體育課、音樂課、美術課等系列課程,不僅為孩子們打開了知識的新窗口,激發(fā)了他們對多彩世界的興趣與好奇心,還促進了身心健康發(fā)展,培養(yǎng)了藝術修養(yǎng)與創(chuàng)造力。這些課程如同種子,播撒在孩子們心田,讓夢想生根發(fā)芽,助力他們全面發(fā)展,勇敢追求更加美好的未來。

              2.簽約儀式 共創(chuàng)未來

              7月19日,南京郵電大學外國語學院與泗洪縣車門鄉(xiāng)、石集鄉(xiāng)舉行大學生社會實踐基地及大中小學思政教育一體化實踐基地簽約掛牌儀式。

              在此次儀式上,南京郵電大學外國語學院與泗洪縣車門鄉(xiāng)、石集鄉(xiāng)主要負責人、相關負責人進行了深入交流,并表示要以此次活動為契機,強化校地深度合作,推動合作發(fā)展持續(xù)煥發(fā)活力,為鄉(xiāng)村振興和經濟社會高質量發(fā)展提供強勁支撐新動能。

              下一步,南京郵電大學外國語學院將攜手簽約方持續(xù)做好“后半篇文章”,深化推進校地合作,吸引更多大學生投身到社會實踐中來,譜寫激情燃燒的青春樂章。

              課后多彩 家訪情深

              課余時間,支教團成員與孩子們歡聲笑語不斷。成員們不僅耐心解答疑惑,更與孩子們親密互動,合影定格笑顏如花,記錄著純真的友誼與成長的足跡。清甜西瓜傳遞溫情,滋潤了每個孩子的心田。輕松交談中,智慧的火花不時碰撞,激發(fā)了對未來的無限憧憬。歡聲笑語中加深了師生情誼,這些溫馨畫面,共同編織成一段段難忘的美好時光。

              圖為團隊成員課余時間陪伴孩子們

              放學后,支教團成員們針對部分留守兒童進行了家訪,同家長們談談孩子們在學校的學習情況和課堂表現(xiàn),也主動關心孩子們的生活情況,一起探討孩子們的未來規(guī)劃等,家長們無比熱情。這是教育路上溫馨的一抹亮色,它以陪伴之名,拉近心與心的距離。

              4.研學之旅 知行合一

              工作之余,支教團全體成員踏上了紅色研學之旅,尋訪當?shù)丶t色文化,感悟紅色革命精神。

              圖為團隊成員在洪澤湖景區(qū)

              探訪稻米文化館,親歷稻米生長奇跡,感悟農耕文明精髓;逛柳山湖市集,品味地道小吃,體驗淳樸民風;泛舟洪澤湖濕地,沉浸自然寧靜;參觀水上革命斗爭紀念館,追溯歷史變遷,感受人文深情。泗洪藝術文化中心之行讓成員們領略地方文化精髓,促進藝術修養(yǎng)提升,增進對當?shù)匚幕牧私馀c熱愛。

              圖為團隊成員在泗洪博物館

              圖為團隊成員在稻米文化館

              5.匯報演出 不說再見

              最后一天,支教團舉辦了成果展示暨匯報演出,為18天的的支教活動畫上了圓滿的句號。此次匯報活動不僅展示了支教團與孩子們共同努力的成果,也進一步加深了校地之間的合作與情誼。

              圖為團隊成員的歌曲表演《世間美好與你環(huán)環(huán)相扣》

              此次匯報演出不僅是對本次支教活動的全面展示,也是對學生們學習成果的肯定與鼓勵。它見證了支教團成員們的辛勤付出與成長歷程,更體現(xiàn)了校地合作在推動鄉(xiāng)村振興和教育事業(yè)發(fā)展中的重要作用。

              為期18天的社會實踐活動,不僅給孩子們帶去了豐富多彩的知識,也為農村留守兒童點亮了希望之燈,努力打通他們成長道路上的“最后一公里”。

              未來,南京郵電大學“七彩假期 情暖童心”支教團將繼續(xù)攜手并進,不懈努力,以青春為筆,以汗水為墨,通過實際行動詮釋青年的責任與擔當,為鄉(xiāng)村振興貢獻一份青春力量!

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